Тема урока "Этапы развития жизни на Земле"

Изучите параграф 35 (страницы 128-131).

Ответьте на вопросы контрольного тестирования.

Для того, чтобы результаты теста были засчитаны, необходимо в соответствующие строки внести фамилию, имя и класс.

К следующему уроку вам необходимо повторить главу 6 и подготовиться к итоговому тесту по теме "Происхождение жизни и развитие органического мира". (Итоговый тест будет размещён на сайте 30-31 января). Желаю успеха!

Тема урока "Идеи развития органического мира в биологии"

1. Повторение и обобщение по теме "Происхождение и развитие жизни на Земле". Задание: выполните самостоятельную работу по данной теме.

2. Изучение нового материала.

Задания для самостоятельной работы.

Изучите параграф 36 "Идеи развития органического мира в биологии". 

Заполните таблицу (в рабочих тетрадях).

Запишите ответы на вопросы, обязательно указывая имя, фамилию, класс.

Тема урока "Основные положения теории Ч. Дарвина об эволюции органического мира"

Изучите параграф 37. Повторите определения следующих терминов:

-       Эволюция – непрерывный, необратимый процесс развития природы.

-       Онтогенез – индивидуальное развитие особи от зиготы до смерти.

-       Филогенез – историческое развитие органических форм (вида, рода и т.д.)

-       Наследственность – способность организмов передавать следующему поколению свои признаки и свойства.

-       Изменчивость – способность организмов изменять свои признаки и свойства.

-       Ненаследственная изменчивость (модификационная) – изменение фенотипа не передаётся по наследству, определяется условиями обитания. Модификации происходят в пределах нормы реакции.

-       Мутационная изменчивость возникает вследствие мутаций -  изменений генотипа.

-       Комбинативная изменчивость – тип наследственной изменчивости, обусловленный различными перекомбинациями уже имеющихся генов и хромосом. Не сопровождается изменениями структуры генов и хромосом.

-       Борьба за существование – сложные и многообразные взаимоотношения особей внутри вида (внутривидовая борьба за существование), между видами (межвидовая) и с неблагоприятными условиями неживой природы.

-       Естественный отбор – избирательное выживание и размножение наиболее приспособленных организмов.

Просмотрите интерактивную презентацию (управляется с помощью мыши)

Тема урока «Современные представления об эволюции органического мира»

Изучите параграф 38. Выполните в рабочих тетрадях следующие задания:

1.    Почему для развития знаний об эволюции в наибольшей степени были необходимы данные генетики и молекулярной биологии?

2.    Запишите определения следующих терминов:

─ Элементарная единица эволюции;

─ Элементарный материал эволюции;

─ Элементарные факторы эволюции;

─ Элементарные явления эволюции.

3.    Какое явление отечественный генетик С.С. Четвериков назвал волнами жизни? Укажите причины такого явления.

4.    Какова роль изоляции в эволюционных процессах? Заполните схему.

!!! Данную работу необходимо выполнить до 10 февраля

и сдать тетради на проверку!!!